VIVIR BIEN LAS ETAPAS DEL AMOR (APROXIMACIÓN)

         Todo amor humano transcurre por una serie de etapas progresivas que van desde la necesidad de ser amado hasta la capacidad de amar. Cada una de ellas (amistad, enamoramiento, noviazgo y matrimonio) ha de ser vivida en su momento presente, en su verdad y belleza, con aquello que es específico de ella y con la libertad y responsabilidad que conlleva, porque cada una va acompañada de unos gestos de amor propios.

         La realidad de muchas parejas de jóvenes es que no viven bien o viven demasiadorápido, estas etapas. Queman la etapa en la que se encuentran realizando los gestos específicos de la siguiente, de tal modo que llegan a entregarse totalmente sus cuerpos pero sin haberse entregado previamente la integridad de sus personas. Para esto, no están preparadas porque esta entrega íntegra y recíproca del hombre y de la mujer significa el culmen del amor humano, al menos en esta vida, y es total, exclusiva, fecunda y definitiva teniendo su lugar por excelencia en el matrimonio. Ésa es la verdad del amor, lo contrario sería entregar el cuerpo expresando una mentira.

         El amor humano, por tanto, va más allá de una pasión, de un sentimiento,… Además de los afectos del corazón (la atracción hacia los valores físicos y psicológicos) han de entrar en juego otras dimensiones como son la razón (reflexionar qué es lo que estoy sintiendo y viviendo, si es bueno para los dos, si nos enriquece como personas) y la voluntad (querer el bien personal y de la pareja, amarla con la dignidad que debe ser amada,…). El amor, por tanto, no es ciego, se puede reflexionar sobre él y orientar hacia lo que es bueno, bello, digno... (continuará).

         Equipo TEA

¿ES NECESARIO EDUCAR LA SEXUALIDAD?

 ¿Quieres tropezar en la misma piedra?

         Los seres humanos mostramos nuestra parte irracional en cuanto que,  en la vida, repetimos lo que vemos sin pensar lo que hacemos y sus posibles consecuencias. Igual sucede en el ámbito de la sexualidad. Por diferentes motivos, no todos han tenido la posibilidad de poder ver en los demás gestos corporales que expresen el amor verdadero, bien de amistad, noviazgo, matrimonio,… sino todo lo contrario. Es más, en esta sociedad la sexualidad se ha trivializado hasta el punto de romper con aquello que le pertenece ontológicamente, donde lo que prima es el placer. Esta ideologización de la sociedad ha alterado el concepto de sexualidad por el de genitalidad, de ahí la inmediatez, el juego, la diversión… y se desliga de la vida, del amor y de la persona, ocultando y queriendo negar la responsabilidad, el compromiso, el gozo,… que conlleva vivir la grandeza de ser seres sexuados con capacidad de amar, respetar, entregarse. Pero en el fondo, esta vivencia, no lleva a las personas a ser más felices, porque en el deseo sexual existe un anhelo más profundo, alcanzar la comunión con la otra persona a través de la entrega corporal.

         Son muchos los intereses económicos, ideológicos, políticos,… que subyacen para que la sexualidad se “mal-viva” así, y, contando con el poder de los MCS, su éxito está asegurado.

         Por todo esto, y no disponer de buenos modelos de referencia, es necesario contrarrestar esta visión deformada con una buena EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD PARA EL AMOR Y LA VIDA, presentada primeramente en su bondad y belleza, en la verdad que lleva a la felicidad, a la plenitud del amor. Y, una vez presentada esta grandeza, no se pueden eludir las consecuencias en la vida propia y en la de los demás cuando no se concibe y vive como corresponde. En ello está la posibilidad de vivir una vida plena de sentido o una vida cargada de sin sentido.

         Ésta es la tarea de una buena educación de la sexualidad y les corresponde en primer lugar a los padres, ayudados subsidiariamente por otras personas o instituciones educativas: parroquia, movimientos eclesiales, colegios,…

         Por todo ello, no sólo podemos concluir que es necesario educar la sexualidad, sino imprescindible por las circunstancias sociales y culturales en las que nos encontramos. Así, si quieres ver a tus hijos no tropezar en la piedra que algunos pudimos tropezar, disponte ya a acompañarlos y enseñarles el camino. La felicidad os inundará a la familia completa.

          Equipo TEA

¿CUÁNDO COMENZAR LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD CON LOS HIJOS?

¿Con tres?, ¿con siete?, ¿con nueve? 
Cuanto antes, mejor                     

         Realmente no hay una fecha para trasmitir y enseñar a amar. Estamos seguros que la educación de la sexualidad comienza desde el primer momento en el que la mujer recibe la grata noticia de que es madre y el hombre de que va a ser padre. Las actitudes necesarias serán  la acogida, aceptación, agradecimiento, alegría, espera paciente,… hacia esta nueva vida, nueva persona, fruto del amor de sus padres y del amor de Dios.

Lo primero en una educación de la sexualidad son los gestos de amor, del cuidado, de la atención hacia el bebé.

         Sin embargo, es muy recomendable que antes de los seis años se comience a educar de una forma ocasional sobre algunos aspectos básicos y fundamentales de la sexualidad y de la afectividad: la diferencia entre el varón y la mujer, el origen de la vida (proceso del fecundación, embarazo y parto), sentido de los gestos de amor entre las personas,… Todo de una forma “incidental”, sencilla, sin grandes discursos, pero a modo de círculos concéntricos que irán poco a poco ampliando su información y formación.  Decirle a nuestro hijo que ha sido fruto del amor que nos tenemos. Decirle que el amor de Dios CREÓ a las personas y éstos colaboran con Él creando a otras por amor, como nosotros a ti. Transmitirle que Dios desde siempre ha pensado en él, le ha creado para ser feliz y ese es nuestro deseo igualmente.   

         Cuando se tratan estas cuestiones de forma sencilla, los hijos descubrirán la importancia y normalidad de ello, y confiarán en sus padres a lo largo de su proceso formativo, en las diferentes situaciones por las que vayan atravesando.

Lo más sensato y constructivo en una educación es estar, hacerse responsable de ella, acompañar, dar respuestas adecuadas a cada edad y a cada situación. Y si en algo nos falta formación o posibilidades acudir a profesionales con una antropología cristiana.

         Equipo TEA

¿QUIÉNES DEBEN EDUCAR LA SEXUALIDAD?

Pero, si eso a mí me cuesta… 

         La tarea educativa en la dimensión afectiva y sexual de la persona debe corresponder a los padres, prioritaria y fundamentalmente. Nadie como ellos puede ir formando a sus hijos. Sin embargo, no son pocos los padres que no lo hacen por considerarse incapacitados para ello. Si esto es así, y ellos no asumen esta responsabilidad, otros lo harán, de forma irresponsable, y con una gran diferencia, buscando otros intereses de fondo, haciéndolos consumidores de sexo, trivializando y eludiendo la verdad de la sexualidad, olvidando por completo la dimensión afectiva necesaria para una auténtica comprensión y vivencia del amor.

      Los padres, bien ocasionalmente, bien formalmente, pueden educar a sus hijos porque son los únicos que lo harán con verdadero amor, buscando aquello que les haga bien en sus vidas y les ayude a ser felices.

         Por ello es necesario en primer lugar el amor, en segundo lugar el sentido común y, en tercer lugar, interés por formarse bien, acudiendo a buenas fuentes que las hay. Si para otras tareas en la vida se les quiere formar muy bien, cuánto más para esta dimensión donde está en juego su felicidad.

         La presencia de los padres no es algo neutro en la educación de la sexualidad. Al contrario, o se educa o se mal-educa, porque el cuerpo forma parte de nuestro ser y con él expresamos nuestro interior. Todo gesto o palabra que los hijos perciben en sus padres les ayudará, o no, a crecer como personas.

         De ahí la importancia de cuidar la expresión del amor entre los padres a través de sus gestos públicos, para que los hijos descubran que el cuerpo es bueno y ayuda a manifestar lo que sentimos en nuestro interior. Y el amor hacia los hijos también se puede expresar públicamente a modo de abrazos, besos, caricias,… para familiarizarnos con este lenguaje del cuerpo. De este modo se irá comprendiendo que existen diferentes gestos para expresar el amor en la amistad, en la familia, en el noviazgo, en el matrimonio,… Esto les ayudará a distinguir que los gestos públicos o privados son diferentes dependiendo del tipo de relación.

Mateo 7, 7-12

“Pedid y Dios os dará, buscad y encontraréis, llamad a la puerta y se os abrirá. Porque el que pide recibe, el que busca encuentra y al que llama se le abre.

 “¿Acaso alguno de vosotros sería capaz de darle a su hijo una piedra cuando le pide pan? ¿O de darle una culebra cuando le pide un pescado? Pues si vosotros, que sois malos, sabéis dar cosas buenas a vuestros hijos, ¡cuánto más vuestro Padre que está en el cielo las dará a quienes se las pidan!

“Así pues, haced con los demás lo mismo que queréis que los demás hagan con vosotros. Esto es lo que mandan la ley de Moisés y los escritos de los profetas”.

         Equipo TEA

BUSCAR PARA ENCONTRAR Y ENCONTRAR PARA CRECER

              Te pasas las semanas buscando ¿qué…? diversión, amigos, rollo, fiesta, juerga,  y cuando la encuentras, pues… ¡vuelta a empezar!, porque no sé otra manera con la que llenar mi vida.

¿Y si buscas otras historias que hay dentro de ti mismo y no te has “coscao” todavía?

¡Si, si, no te extrañes! ¿O es que te conoces tanto, que te crees sabedor de todo?.

¿Has buscado quien te ama para encontrar a quien te quiere?

¿Has buscado quien te cuida para encontrar a quien cuidar?

¿Has buscado tu sinceridad para encontrar la del otro?

¿Has buscado respeto a tu persona para encontrar el respeto de la otra?

¿Has buscado ser alegre para encontrar la alegría en los que te rodean?

¿Has buscado perdonarte para encontrar el perdón de los demás?

¿Has buscado y te encontraste con alguna sorpresa?

¿Has buscado

y descubriste que crecías?,

 ENTONCES BUSCASTE BIEN.

Buscar dentro de nosotros hoy no es lo más usual. Se nos invita a buscar fuera de nosotros, donde todo es caduco y pasajero pero nos hace verdaderos consumidores de cosas para matar el tiempo.

Te propongo que busques dentro de ti, lo que no encontrarás en las grandes superficies, ni en los…. Busca cómo amar más, cómo respetar más, cómo poder ser más justo, cómo mirar con ojos limpios, cómo escuchar con intensidad, cómo divertirte desde la alegría; busca la ternura que hay en ti, para repartirla, la bondad de tu corazón, para ofrecerla, busca la certeza de que puedes amar para experimentarlo y verás cómo, buscando esas realidades, encontrarás un mundo infinito donde crecer sin parar, ¡¡eso sí que es una pasadaaaaaaaaaaaaaaaaa!!

Equipo TEA

DIOS CUENTA CONTIGO

¿Soy alguien para los otros? ¿Qué piensan de mí? ¿Y mis padres?

Pueden ser preguntas que te asalten en algún momento, por alguna circunstancia, y tanto si tienes una respuesta pronta, como si te cuesta responderte. Lo más importante es que trabajes para re-conocerte.

Dios te ha hecho único, original, irrepetible; tus padres te han regalado la vida por amor y para amarte, los otros son el medio que tienes para vivir el amor que hay en ti. Por tanto, Dios sÍ cuenta contigo, tú eres alguien muy importante para los otros y tus padres saben la maravilla que eres.

¿Que dices que no?, ¡pues como tú quieras!, pero Dios no se equivoca y cuenta contigo para hacerte una persona plena, feliz, radiante, especial… solo tienes que fiarte de él, de su palabra, de su presencia.

            

          Equipo TEA.

           

        

TEA EN LA PARROQUIA "INMACULADA NIÑA" (Granada)

El pasado 15 de marzo, 25 chavales tuvieron la oportunidad de participar en el TEA-1. 

Desde el comienzo de la mañana nos sorprendió la acogida y disponibilidad del párroco, los catequistas, y los matrimonios que nos acompañaron a lo largo de la jornada y colaboraron en los distintos talleres .

¿Cómo definir en pocas palabras esta experiencia? En los rostros de todos los que participamos se reflejaba ilusión, dsiponibilidad, receptividad, colaboración, escucha activa, alegría, sorpresa, fiesta, asombro, respeto, acogida, emoción, serenidad... Sin duda que todos entramos en esta dinámica, dejándonos contagiar unos por otros, hasta que culminamos en los dos talleres testimoniales de la tarde: impresionantes, reales, sencillas y emotivas historias de amor, las que se nos presentaron: unos como respuesta a su vocación matrimonial, otros a su vocación sacerdotal o consagrada, para finalizar con el taller de la vida, donde se aterrizó en el fruto del amor conyugal y de Dios que son los hijos, como don y regalo. Todo amor, para ser verdadero ha de dar vida, bien biológica, adoptiva o espiritual, pero vida para seguir derramando de forma concreta ese Amor que viene de Dios.

Una vez terminada la jornada, el equipo parroquial junto al TEA, tuvimos ocasión de compartir cómo había sido la experiencia, y pudimos ver que había sido una gran oportunidad haber realizado este proyecto, ya que los primeros enriquecidos, fuimos los educadores.